Un maestro de la escuela Nicholas Senn High School, ubicada en Chicago, Illinois, fue suspendido temporalmente de su trabajo, luego de que insultara a una alumna hispana por negarse a ponerse de pie mientras se entonaba el himno nacional.
De acuerdo con el testimonio de la estudiante Yesica Salazar, de 17 años, la ofensa en su contra tuvo lugar el pasado 30 de enero.
Salazar dijo que estaba sentada con unas amigas durante una asamblea sobre la herencia y cultura hispana cuando el maestro las cuestionó por no ponerse de pie cuando se entonaba el himno.
Aunque la joven explicó que permanecerá sentada como protesta contra la brutalidad policiaca, las políticas migratorias y la política anti migrantes el maestro la reprendió.
En respuesta, el profesor le dijo a Yesica que se regresara para su país, aunque ella nació en Estados Unidos.
Posteriormente, le pidió a la joven y a sus amigas abandonar el lugar.
Ver esta publicación en Instagram
Una publicación compartida de Da Minority Report (@daminoritynews) el
Alumnos de la Nicholas Senn High School protestan por mensaje racista
Después del incidente, Mary Beck, directora de la secundaria Senn, confirmó que el profesor había sido suspendido temporalmente.
De momento, la identidad del maestro aún no se ha revelado, sin embargo, fuentes en redes sociales dicen que es el profesor de gimnasia.
Los alumnos de la Nicholas Senn High School protestaron este miércoles la tardía respuesta de la escuela, además, exigieron la expulsión del profesor.
#sennhighschool the principal addressing us during the protest pic.twitter.com/LwMLetiIPk
— Vote for Bernie Sanders (@RandomSenn) February 13, 2020
Por su parte, la directora dijo existe la posibilidad de expulsar al maestro, pero sólo será cuando termine la investigación de la administración escolar.
“Sé que esta semana ha sido difícil para nuestra escuela y quiero que sepan que las preocupaciones que nuestros estudiantes han expresado se han escuchado,” indicó en una carta enviada a los padres de los alumnos.
Con información de Telemundo